Dès lors, cette réflexion implique que les connaissances acquises doivent soulever des questions en fonction d’un contexte de soins particulier, et susciter la curiosité de pousser plus à fond l’analyse clinique pour déduire et comprendre les enjeux d’une situation de santé.
Les activités proposées dans ce guide ont été élaborées avec un souci de réalisme et de crédibilité pour que l’étudiante puisse justement exercer sa pensée critique, laquelle se reconnaît dans l’application judicieuse des connaissances théoriques.
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