Beaucoup d'efforts ont été faits ces dernières décades pour assurer une couverture médicale adéquate et pour lutter contre les maladies de l'enfance naguère responsables d' une véritable hécatombe chez le tout-petit. Aujourd' hui le TMM5 s'est beaucoup amélioré passant de 160 pour mille en 1962 à 30 pour mille en 2012.
Cependant, le TMMl reste relativement élevé traduisant une mortalité élevée principalement au cours de la période néonatale. Une meilleure connaissance du nouveau-né et des pathologies qui le menacent au cours du premier mois de la vie, devient cruciale pour tout médecin.
Le nourrisson, le petit enfant, l'enfant d'âge scolaire et l'adolescent représentent autant d'aspects variables et complexes d' un être qui ne se reconnaît plus dans la description simpliste du << petit bonhomme >> d'antan. Aujourd'hui, la Pédiatrie générale est devenue une introduction à un ensemble de sous-spécialités dont le nombre augmente rapidement. La Pédiatrie d'aujourd'hui représente une synthèse de toutes les disciplines médicales.
C'est dans cette perspective que cet ouvrage a été préparé. Son objectif au-delà du module de Pédiatrie, est de mettre à la disposition du médecin praticien un manuel de référence qui puisse répondre à son attente. Ainsi, tous les aspects de médecine de l'enfant des modules d'enseignement clinique ont été regroupés dans cet ouvrage.
Son but n'est cependant pas d'en faire un livre exhaustif, mais de lui permettre de répondre le plus possible à la réalité pathologique nationale et régionale.
Dans cet ouvrage, les chapitres sont classés, discipline par discipline. Vu son volume, son contenu a été scindé en trois tomes.
Le premier comprend des notions de génétique, un aperçu sur les pathologies congénitales, le nouveau-né normal et malade, les maladies infectieuses et la Pédiatrie préventive ; le second et le 3ème tome abordent la pathologie pédiatrique, organe par organe.
Puisse cet ouvrage répondre à l'attente de l' étudiant en médecine et à celle du praticien.
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