Psychologie du développement humain, 8e édition
Publié : lun. févr. 13, 2023 10:43 am
#online_college_for_psychology
#psychologie
Dans cette nouvelle édition, la rigueur scientifique est demeurée notre priorité et la structure du contenu a été conservée.
Les données statistiques ont été mises à jour et nous avons présenté les résultats de recherches récentes. Nous avons maintenu les mêmes exigences en ce qui concerne la qualité de la langue utilisée, soit la clarté, la précision et l’accessibilité. Les références au contexte québécois et canadien constituant une des forces de notre ouvrage, nous les avons privilégiées.
Nous avons aussi accordé une plus grande place aux facteurs sociaux et culturels afin d’offrir une vision plus large de la diversité des infuences qui façonnent l’individu.
Nous avons également tenu compte davantage de la clientèle du secteur technique, à la fois dans les mises en situation et les exemples choisis, mais aussi en mettant l’accent sur ce qui favorise un développement sain. Enfin, nous avons amélioré la stratégie pédagogique en favorisant beaucoup plus l’intégration et le transfert des apprentissages.
Pour ce faire, nous avons mieux relié les exemples concrets à la théorie et aux principes de développement. Nous savons quel défi représente le cours de psychologie du développement humain : couvrir une matière riche, abondante et parfois complexe en trop peu de temps.
Pour rendre compte de cette complexité, nous avons mis en évidence la continuité, mais aussi les interactions multiples qui existent entre les différentes dimensions et étapes du développement humain, de la période prénatale jusqu’à la fin de la vie. Nous avons par ailleurs gardé le souci constant de rendre la matière encore plus accessible aux étudiants.
Lien masqué,veuillez vous inscrire et commenter pour voir le lien de téléchargement,merci.
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Dans cette nouvelle édition, la rigueur scientifique est demeurée notre priorité et la structure du contenu a été conservée.
Les données statistiques ont été mises à jour et nous avons présenté les résultats de recherches récentes. Nous avons maintenu les mêmes exigences en ce qui concerne la qualité de la langue utilisée, soit la clarté, la précision et l’accessibilité. Les références au contexte québécois et canadien constituant une des forces de notre ouvrage, nous les avons privilégiées.
Nous avons aussi accordé une plus grande place aux facteurs sociaux et culturels afin d’offrir une vision plus large de la diversité des infuences qui façonnent l’individu.
Nous avons également tenu compte davantage de la clientèle du secteur technique, à la fois dans les mises en situation et les exemples choisis, mais aussi en mettant l’accent sur ce qui favorise un développement sain. Enfin, nous avons amélioré la stratégie pédagogique en favorisant beaucoup plus l’intégration et le transfert des apprentissages.
Pour ce faire, nous avons mieux relié les exemples concrets à la théorie et aux principes de développement. Nous savons quel défi représente le cours de psychologie du développement humain : couvrir une matière riche, abondante et parfois complexe en trop peu de temps.
Pour rendre compte de cette complexité, nous avons mis en évidence la continuité, mais aussi les interactions multiples qui existent entre les différentes dimensions et étapes du développement humain, de la période prénatale jusqu’à la fin de la vie. Nous avons par ailleurs gardé le souci constant de rendre la matière encore plus accessible aux étudiants.
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